2019三年级语文下册第一单元3荷花教案1新人教版.docVIP

2019三年级语文下册第一单元3荷花教案1新人教版 教学目标： 　　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　重点难点： 　　正确、流利、有感情地朗读课文。 　　教学过程： 　　一、创设情境，激趣导入 　　1．板书课题，（同学们，你们知道老师写的是什么吗？）齐读课题：荷花。 　　2．语言渲染：从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物之一，描写赞美荷花的诗文数不胜数，我古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“花之君子”。 　　今天，我们来一起学习一篇有关荷花的文章，它的作者是我国现代著名文学家、教育家叶圣陶爷爷，文章的题目就叫“荷花”。 　　3．同学们见过荷花吗？还记得它长什么样呢？ 　　哪些同学看过荷花？请你用一个词来形容自己看过的荷花。I（亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷花、千姿百态的荷花……） 　　这样的荷花，同学们还想看吗？在学习课文前，老师也想和你们一起伴着美妙的音乐，去荷花池边欣赏一下荷花的美丽风姿。请同学们边看边想，你看到了什么。（课件呈现多幅荷花照片，播放背景音乐） 　　二、初读课文，熏陶情感 　　1．老师发现，同学们刚才在听、在看的时候都快入迷了。从你们的表情中老师看提出来，大家都被美妙的音乐和美丽的画面深深地吸引住了。你们是这样看荷花的，那么作者又是怎样看荷花的呢？下面，我们一起来欣赏叶圣陶爷爷的这篇《荷花》