2019三年级语文下册第一单元习作我的植物朋友教案3新人教版.docVIP

2019三年级语文下册第一单元习作我的植物朋友教案3新人教版 【课 型】习作讲评课 【教学目标】 1.愿意将自己的习作与他人交流分享。 2.学习别人习作中的长处，学会修改自己的习作。 【教学重点】 1.愿意将自己的习作与他人交流分享。 2.学习别人习作中的长处，学会修改自己的习作。 【教学难点】 1.愿意将自己的习作与他人交流分享。 2.学习别人习作中的长处，学会修改自己的习作。 【教学过程】 一、谈话导入 同学们都把自己喜欢的植物写出来了，可是作文要在不断地修改过程中才能进步，这节课我们就来品评修改我们的习作。 二、制定评价标准 1.回顾习作要求。 （1）抓住植物的样子、气味、颜色、生长习性等特点来写。 （2）运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。 （3）要加入自己的感受，并将感受写清楚。 （4）书写认真。 2.师生针对习作要求，共同制定评价标准： （1）看看自然段格式是否正确，语句是否通顺，是否有错别字，标点符号的使用是否恰当。 （2）是否抓住植物的样子、气味、颜色、生长习性等特点从多方面来写。 （3）是否运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。 （4）是否要加入自己的感受，并将感受写清楚。 三、例文点评 1.根据以上评价标准，教师用多媒体展示一篇学生习作，结合习作要求制定评价标准，指导学生共同评价，找出优点和不足之处。 生找优点，教师点评，补充，提出进一步修改