2019三年级语文下册第一单元第2课燕子教学设计新人教版.docVIP

2019三年级语文下册第一单元第2课燕子教学设计新人教版 导语：《燕子》是人教版九年义务教育六年制第十册第一单元的第一课。课文的作者是现代作家郑振铎先生。下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。 　　教学目标 　　1.自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　3.通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。 　　教学准备 　　实物投影仪、录音机 　　教学过程 　　一、导人新课 　　1.同学们，每当春姑娘到来的时候，她的使者--燕子(板书课题)就会从南方赶来，你看到过吗?在你眼中，燕子像什么呢? 　　2.我们再来看看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的? 　　二、初读课文 　　1.(教师配乐朗读课文)听了课文之后，你的眼前仿佛看到什么? 　　你想不想看到更多的东西?请读课文。 　　2.自读课文。 　　3.小组合作学习。 　　出示自读要求： 　　(1)读课文中的生字，想办法记住每个生字; 　　(2)画出生词和其他自己不理解的词语，然后小组讨论，说说它们的意思以及在什么情况下可用; 　　(3)组员轮读课文(每人一节)，边读边思考：课文写了燕子的哪些方面? 　　(4)选出自己最喜欢的一节，读给小组成员听。读后其他组员评议，指出优点和不足之处。 　　4.检查小组合作学习情况。 　　三、小