曲阜师范大学本科课程论文（设计）管理办法.docVIP

曲阜师范大学本科课程论文（设计）管理办法 校字【2008】95号 课程论文（设计）是重要的实践教学环节，是根据人才培养方案，依托专业课程，在教师指导下对学生进行的初步科研训练。为切实做好课程设计的组织指导和考核工作巩固深化和拓展学生的理论知识与专业技能培养学生理论联系实际的作风严肃认真实事求是的科学态度培养学生获取处理信息能力题目可由指导教师或学生。鼓励学生题目，但须经指导教师审定指导教师1．指导教师的资格与要求课程论文（设计）的指导教师必须由讲师以上职称担任每位指导教师指导课程论文（设计）的人数一般以人左右为宜指导教师的职责检查学生的工作进度，及时解答和处理学生提出的问题审学生完成的设计、课程设计课程设计的知识产权归学校所有。未经指导教师同意，学生不得将论文（设计）所涉及的技术内容向外扩散。若使用或发表，必须为第一署名单位。成绩为优秀者一般不超过完成课程设计人数的20%。附则1．本办法由教务处负责解释2．本办法自发布之日起执行各系可根据本单位的具体情况制订相关的具体实施细则附件1． 曲阜师范大学本科生课程论文（设计）格式（理科） 课程论文（设计）题目（3号体…… 关键词：××× ×××× ××××× ×××（3-5个，五号宋体） 引言×××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。 1 材料与方法 （仿宋体四号） 1．1 ××××××××××（黑体小四号） ××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 1．1．1 ××（仿宋体小四号）×××× ××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 1．1．2 ××（仿宋体小四号）×××× ××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 1．2 ××××××××××（黑体小四号）…… 2 结果与分析 （仿宋体四号） 2．1 ××××××××××（黑体小四号） ××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 2．1．1 ××（仿宋体小四号）×××× ××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 2．1．2 ××（仿宋体小四号）×××× ××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 2．2 ××××××××××（黑体小四号）…… 3 讨论 （仿宋体四号） 3．1 ××××××××××（黑体小四号） ××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 3．2 ××××××××××（黑体小四号）…… 参考文献： [1] 作者姓名，作者姓名.参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：页码. [2] 刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J] . 高等教育研究，2003，5(1)：18-19. 没有卷的就直接写2003（1）（本条为期刊杂志著录格式） [3] 谭丙煜.怎样撰写科学论文[M].2版.沈阳：辽宁人民出版社，1982：5-6.（本条为中文图书著录格式） [4] 作者姓名. 参考文献题目[D].南京：南京农业大学，2002：页码.（本条为硕士、博士论文著录格式） [5] 作者姓名. 参考文献题目[N].人民日报，2005-06-12.（本条为报纸著录格式） [6] 作者姓名. 参考文献题目[C]// 作者姓名.论文集名称.城市：出版单位（社），年代：页码.（本条为论文集著录格式） [7] 外国作者姓名. 参考文献题目[M].译者（名字），译.城市：出版单位，年代：页码.（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译.） 中文文献著录格式为五号宋体 外文文献著录格式为五号Times New Romar字体 注：由于网站资料权威性不确定，且目前中国期刊网和电子图书资源很丰富，故网站资料不得作为课程论文（设计）的参考文献 文献类型标志说明：普通图书 M ，会议记录C，汇编G，报纸N，期刊J，学位论文D，报告R，标准S，专利P，数据库DB，计算机程序CP。