2019人教版美术三上《巧巧手》教学设计2.docVIP

2019人教版美术三上《巧巧手》教学设计2 一、《巧巧手》研究内容 （一）我们身边的生活废品 了解我们生活中都产生了哪些废品，哪些是可以再次利用的，为了节省能源，低碳生活，将废品变成精美的手工艺品，美化我们的生活。 （二）“废品”变“精品” 蛋壳手工制作如：彩蛋娃娃，小动物（小猪、刺猬），不倒翁；坚果壳手工制作如：用各种瓜子壳制作粘贴画，用核桃壳制作花篮，手机吊坠；一次用品手工制作，如：用果冻壳，一次性纸杯制作风铃，用水果包装泡沫袋制作花卉，用医药瓶做小动物，瓶盖做洗衣板。碎布、毛线手工制作；饮料瓶手工制作及其它物品等。 （三）争做能源节约小卫士 人人争做能源节约小卫士，引导学生从节约一张纸、一滴水、一度电做起，爱护环境，杜绝浪费，保护地球，进一步提高学生爱护环境、节约能源的环保意识。 二、《巧巧手》研究目标定位 在这个课题开发、实施中，充分利用生活中的废旧资源，本着“塑造完美，自主创新”为目标，以人的发展为核心，以“陶冶学生情操，培养创新能力，激发创造潜能，”为宗旨，通过学生对“手工艺品”的感知、制作、与创新，激发他们美的情感、美的想象，从而养成一种美的情操、美的道德、美的品质。进一步培养保护环境、节约能源的主人翁意识，积极乐观的生活态度，健康向上的审美情趣。在活动中能够主动参与，自主创新，勤于动手，重视彼此交流，以合作探究的方式学习。。 积极组织和引导学生讨论研究、亲