2019人教版美术二上《今日的菜单》教学设计2.docVIP

2019人教版美术二上《今日的菜单》教学设计2 教材分析：《今日的菜单》是小学二年级美术上册第十四课，本课要求对学生进行造型与表现的训练。学生在掌握一定的泥工制作方法的基础上，充分调动学生大胆想象，之后运用彩泥把自己想象的菜肴的造型和色彩大胆表现出来。在创作过程中，鼓励学生有所创新，培养学生团队合作的精神。 学情分析：二年级的学生对于捏彩泥有非常浓厚的兴趣，在之前的学习中他们已经基本掌握了彩泥的制作手法，但是对于造型的运用还不是特别强，作品是否有创新也是本课的一大难点。 教学目标：1.引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料带来的美感。 ? 2.强调在创作中，发扬团结协作的精神。 教学重难点：重点：?把自己想象的菜肴的造型和色彩大胆表现出来 难点：作品是否有所创新 教学过程：一.引导阶段：引导学生讨论：你最喜欢吃什么菜？ 出示3-5张图片，分别为鱼，螃蟹，白菜，西红柿，小鸡。? ?设计意图：让学生了解水产类，海鲜类，蔬菜类，家禽类等菜肴的原材料。 ? 大家分别说一说，今天自己想用彩泥制作什么菜，老师写菜名。 教师示范制作一道菜：红烧鲤鱼。请两位学生上台配合当帮手。一边示范一边板书彩泥制作手法。 二．发展阶段：同学们的手也痒痒了对不对，现在让我们以小组为单位，动手制作一道美味的菜肴吧。 设计意图: ?巩固彩泥的几个制作手法，培养他们动手的能力 每组派一个代表带