2019北京版数学三下《平移和旋转》word教案.docVIP

2019北京版数学三下《平移和旋转》word教案 素质教育目标： 【知识教学点】 通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转， 【能力教学点】 能够联系生活经验，说出生活中的现象，体会平移和旋转的特点，感受生活和数学的联系。 【德育教学点】 感受数学美，初步渗透变换的数学思想，培养空间观念。 教学重点： 感知平移、旋转的现象。 教学难点： 1、体会平移和旋转的特点 2、怎样正确的描述平移和旋转现象 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、激情导入，引入课题。 1、创设情景，激发兴趣 同学们，你们喜欢去游乐场？ 谁愿意跟大家说一说在游乐场里你最喜欢玩什么？ 过渡语：听大家这么一说，我都想到游乐场去看看了！今天咱们就一起到游乐场看一看好吗？ 课件演示：游乐园 二、引导探索、认识平移和旋转。 1、生活现象，观察分类 观察一下，看看游乐场有哪些游乐项目？ 看看他们是怎么运动的？他们的运动方式一样吗？（不需要学生回答） （1）??? 看看小火车怎么运动的？你能用手势表示吗？ （2）??? 其它项目的运动方式都和小火车一样吗？那你能说说风车是怎样运动的？用手势表示一下。 （3）??? 大家能根据他们的运动方式给他们分分类吗？并说说你们分类的理由？ （小组合作，进行分类） （4）??? 哪个小组说一说你们是怎么分的？并说说为什么这样分？ ?