2019北京版数学五上《小数除以小数》word教案.docVIP

2019北京版数学五上《小数除以小数》word教案 教学目标： 1.理解除数是小数的小数除法的方法。 ????2.掌握除数是小数的小数除法的方法。 教学重点： 掌握除数是小数的小数除法的方法。 教学难点： 除数扩大几倍，被除数也要扩大几倍。 教学准备： 多媒体： 教学过程： 一、准备题： 计算：0.45÷9???????? 12.25÷5 二、引入新课： 今天我们继续学习小数的除法。 三、讲授新课： 例：一根钢筋长3.6米，如果把它截成 0.4米长的小段。可以截成几段？ 1.要求学生用自己想的方法独立完成。（有两种可能） ???????????? A 3.6米 = 36分米?? 0.4米 = 4分米?? ??????????????? 36 ÷ 4 = 9 （段） ???????????? B 3.6÷ 0.4 =? 9 （段） ?2.说一说两题的解题思路。 ?3.你从以上两种方法计算中，你觉得这两种方法有什么共同点？ ?4.说一说除数是小数的除法，可以怎么算？ 师生小结：除数是小数的除法，先转化成除数是整数的除法再计算。 例： 0.065 ÷ 0.05 = 1.除数是 0.05 ，在计算中该怎么办？ 2.学生独立计算，一生板演。 3.让学生说说解题过程。 4.讨论：商的小数点要和什么对齐？ 四、巩固练习： 0.72÷ 0.4????????? 0.096÷ 0.8???????