2019北师大版数学二下《买电器》word教案.docVIP

2019北师大版数学二下《买电器》word教案 教学内容： 义务教育课程实验教材（北师大版）二年级下册第69、70页的内容。 教学目标： 1、让学生在情境中提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握“整十整百数的加减法”的计算方法。 2、让学生通过独立思考，合作、交流等方式体验到“整十、整百数加减法”算法的多样化，并从中选择最喜欢的方法正确计算，培养学生初步的数学交流能力和合作意识。 3、让学生通过提出问题，解决问题，感受数学源于生活，在交流评价中培养学生的自信心，体验到成功的喜悦。 教学重点： 正确地计算整十、整百数的加减。 教学难点： 探索并掌握整十、整百数加减的口算方法。 教学过程： 一、创设生活情境，激发学生兴趣。 1、谈话引出课题。 师：同学们，今天老师的朋友大明新买了一套房子，准备新买一些家用电器。 咱们也跟他们一起去瞧瞧，好吗？ （板书主课题：买电器） 2、商品价格竟猜，发展学生数感。 （多媒体出示四种电器图：洗衣机、电冰箱、电视机、电风扇）师：想知道这四种电器的价格吗？现在我们就来猜一猜。 洗衣机——5张100元。 电冰箱——电冰箱的价格是由9个百6个十组成的一个数。 电视机——三位数，最高位是8，其余各位是0。 电风扇——由2个百组成的。 二：引导交流，探究新知 1、师：大明掏出钱包时，发觉裤袋里只有1400元，你们觉得他应该先买那两样呢？