2019北师大版数学六下《用字母表示数》word学案.docVIP

2019北师大版数学六下《用字母表示数》word学案 紫山中心小学 林淑红 【学习目标】1、知识与技能：①理解用字母表示数、代数式及书写、列代数式、代数式的值等概念。②会灵活运用去括号法则、合并同类项、求代数式的值。2、过程与方法：体会从初步探究、演绎、归纳、验证，到形成严密的逻辑思维。3、情感态度与价值观：①经历探究，激发学生的学习热情。②充分让学生发表自己的见解，培养合作意识。【重点难点】①重点：理解字母表示数的意义，能分析实际问题中的数量关系，列代数式，会用去括号法则来解题.②难点：合并同类项法则的运用；去括号法则的运用；探究规律性问题的思路和方法.【教学方法】讲练结合【教学过程】一、情景创设，导入复习（1）、淘气利用扣子摆图案。出示59页淘气摆图案的情境图。淘气是怎么摆图案的？要求每个图案共用了多少个扣子，怎样列式？如果淘气继续摆下去，第n个图案共用多少个扣子？用含有字母的式子怎样表示？师揭示课题：用字母表示数是代数的开始，从算术到代数，是数学发展也是数学学习的重要转变。今天我们来复习代数初步知识里面的用字母表示数。【设计意图：通过淘气用扣子摆图案的活动情境，使学生再次经历探索规律的过程。通过用含有字母的式子表示第n个图案一共用多少个扣子，唤起学生对用字母表示数的记忆。】（2）列举n2