2019北师大版数学四上《平移与平行》word教案.docVIP

2019北师大版数学四上《平移与平行》word教案 教学目标： 1、借助生活情境和操作活动，认识平行，感知平行线的特征。结合具体情境和操作活动，2、在探索活动中，培养学生观察、操作、想像等能力；培养空间想象能力与联系实际的意识和能力。3、体会数学源于生活又用于生活。了解平行线在生活中的应用，能在生活中找到平行线的实例。 教学重点是：认识平行线的特点。 教学难点是：会用三角板画平行线。 教学过程： 一．??????? 看一看 1．????????????? 导语： 2．????????????? 观察双杠：仔细观察，你能发现双杠的两根杠有什么特点吗？师小结：双杠的两根杠是互相平行的。 3．????????????? 平移铅笔： 4．????????????? 象这样互相平行的两条直线就是一组平行线。（互相 一组） 5．????????????? 观察：平行线有什么特点？板书特点：两条直线 距离相等 6．????????????? 象这样的直线就是平行线。 7．????????????? 考眼力 二．???????? 试一试 1．????????????? 读题明确要求 2．????????????? 默读要求独立完成 三．???????? 折一折 1．????????????? 师生互动。（师折，问学生完成后画出） 2．????????????? 学生折 3．???