2019年(春)一年级品生上册《早起一次》教案 辽师大版.docVIP

2019年(春)一年级品生上册《早起一次》教案 辽师大版 教学目标：(知识目标、能力目标、思想目标) 按自己拟定的早起计划克服困难认真执行，试着早起一次。 起后自己的事情能自己做，感受早起带来的愉快感觉。 3、能体会早起的父母的不易。 学情分析： “早起一次”是本单元在对学生的导行中，进一步升华对“早起好处多多”的认识。 教学用具：多媒体 教学方式：活动化教学 教学重点：起后自己的事情能自己做，感受早起带来的愉快感觉。 教学难点：能体会早起的父母的不易。 教学关键：按自己拟定的早起计划克服困难认真执行，试着早起一次。 教学程序：（写清课前准备、教学过程） 创设情境导入 播放多媒体课件：清晨公鸡打鸣的声音，接着放晨曲音乐。 1、听了这段音乐，你想到了什么？ 2、俗话说：“一日之计在于晨。” 上节课我们已经制定了早起小计划，你早起了吗？你是怎样做到早起的？ 活动 想一想 1、早起后我们要做些什么呢？ 2、你除了做这些以外，还会做些什么呢？ 演一演 老师很想知道你们在家里早上起来时都是怎么做的，我们一起来合作演一演“我这样做”。 淘儿：早起要做这么多的事情呀，那真得安排好早晨这段时间！老师，怎样利用好时间呢？ 师：掌握做事情的方法，学会珍惜时间是关键。 做一做，比一比 个人见解： 检查计划实施情况。 让学生知道早起应该干什么。 1、空腹喝水 2、穿衣服、叠被 你们都是自己穿衣服、