2019年(春)一年级品生下册《我和小苗一起长》教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)一年级品生下册《我和小苗一起长》教案 鄂教版 课题 2．《我和小苗一起长》 上课时间 教学 目标 知识与技能目标 知道春天是个种植的季节，初步了解种子发芽所需条件，增长学生的自然常识，知道3月12日是我国的植树节行为与习惯： 培养学生观察、认识大自然的习惯，培养学生的环保意识及责任心和爱心，教育学生爱护花草树木。 过程与方法目标 培养学生的观察能力，实践操作能力，在活动中体验提出问题，探索问题的过程，体验认养管理树木的过程，共同分享感受、想法和活动成果，学会爱护树木。 情感态度价值观目标 引导学生通过种植，观察、记录活动，分享劳动的快乐，明白植树造林对人类的重要意义，培养学生具有初步的生态意识，升华热爱春天的情感。 教学 重难点 教学重点 通过学生的种植活动，感受到生命的成长和收获的不易，并认识到植树造林对人们生活的重要意义，以实际行动爱护绿色生命。 教学难点 感受到生命成长和收获的不易，学会分享劳动的快乐，以实际行动爱护绿色生命，培养学生的爱心和责任心。 教具、学具及 课件准备 教师准备：1.提前布置学生回家自己种植种子，并观察记录它的成长过程；2.多媒体课件、（儿歌、音乐、图片等）；3.卡通树木饰物；④小奖品。 学生准备：种子发芽的小花盆，彩笔、纸。 教学流程： 学情分析 对于一年级的孩子来说，春天的种植活动他们是感受不深的。虽