2019年(春)一年级品生下册《瞧我多精神》教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)一年级品生下册《瞧我多精神》教案 鄂教版 教学目标 ??? 1、情感与态度：引导学生认识到 “坐、立、行”姿势要正确，使人看上去有精神。 ??? 2、行为与习惯：初步养成保持“坐、立、行”的正确姿势的习惯，树立良好的精神风貌。 ??? 3、知识与技能：知道并初步掌握正确的“坐、立、走”姿势。 ??? 4、过程与方法：通过观察、归纳及情景操练，能在生活中注意“坐、立、行”的正确姿势，体现良好的精神面貌。 教学重点? ??? 明确坐、站、行基本含义和坐、站、行的正确要求 教学难点 ??? 使学生养成和习惯正确的坐、站、行姿势 教学准备 ??? 教师准备：熟悉教材、准备教具、准备教案，设计教学过程。 ??? 学生准备：复习旧课，预习新课。 课时安排 ??? 2课时 ??? 第一课时完成教材P31——P32页内容，话题为：“坐如钟，站如松。” ??? 第二课时完成教材P33——P34页内容，话题为：“行如风，大家来比赛。” 教学过程 第一课时 活动一? 示范欣赏 ??? （教室里，桌椅围成圈，中间留出一定的活动空间。） ??? 1．今天，老师请了几位客人来到我们教室做客，你想知道他们是谁吗？我告诉你们，他们有的时候象“钟”，有的时候象“松”，有的时候象“风”，你能猜猜他们是谁吗？（边说边出示钟、松、风的图片）（学生猜猜，说说理由） ??? 2．我们来看看谁猜对了，请我们的客