2019年(春)一年级数学下册 4.1《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案 苏教版.docVIP

2019年(春)一年级数学下册 4.1《两位数加整十数 、一位数（不进位）》教案 苏教版 教学内容: P44-45 的例题，“想想做做”。 教学目标: 1.让学生经历探索两位数加整十数﹑两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法和珠算方法。 2.体验数学与生活的密切联系，在解决问题的过程中培养数学意识，发展数学思维。 3.培养学习数学的兴趣﹑初步的自主探究意识﹑主动合作意识和不怕困难的精神。 教学重点：两位数加整十数﹑两位数加一位数（不进位）的计算方法。 教学难点：理解相同数位的数相加的道理。 教具准备：算盘、教学课件 教学过程： 一、创设情景，激趣导课： 1、复习 珠算练习。 ①听数布珠：26、18、45。 ②一位数三笔：4+5-3，4+3-1,2+2+4。 ③整十数加整十数：40+30，80-40,50+40。 2、春天到了，学校组织同学们春游，老师去租车。课件出示场景图，说说从图中知道了什么？ 大客车有 45个座位。中客车有 30 个座位，小轿车有3个座位。 提问：你能提一个加法问题吗？怎样列式？ 大客车和小客车一共有多少个座位？ 大客车和小轿车一共有多少个座位？ 小客车和小轿车一共有多少个座位？ 三种车一共有多少个座位？ 板书：45+30 45+3 30+3 45+30+3 其中30+3我们已经学过了，你知道得数是多少吗？（板书结果）