2019年(春)一年级音乐下册 第六单元《哈里罗》教案 苏少版.docVIP

2019年(春)一年级音乐下册 第六单元《哈里罗》教案 苏少版 教学目标： 1.能用轻快活泼、优美连贯的声音正确演唱歌曲《哈里啰》 2.通过欣赏非洲音乐，初步了解非洲音乐的特点。 3.运动体态律动集体舞表演歌曲，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。 教学重难点： 1.感受非洲音乐并用欢乐的声音完整正确地演唱歌曲《哈里啰》 2.切分节奏X? X? X 的掌握 3.旋律音准的把握 教学过程： 一、组织教学，导入新课。 这里就是今天老师带大家来的一个美丽的地方——拉丁美洲风景秀丽的岛国，名字叫做特立尼达，这里有世界上最大的沥青湖（出示图片），有令人向往的热带雨林（出示图片），这里还有优质的特产甘蔗，可可，咖啡（出示图片）最重要的是这里居住着一个热情、奔放的民族，瞧，这个民族的小朋友来了 二、动一动，活跃气氛。 三、揭题 播放歌曲《哈里啰》 问：小朋友们，你觉得特立尼达的小朋友此时的心情怎么样，他们都在用一个什么词来表达？今天，我们就来学习歌曲《哈里罗》。 四、学习歌曲 （一）初步感受歌曲 《哈里罗》，节奏练习：跟着音乐动一动 1、左右摆头、拍手、拍腿 2、脚尖、拍手、拍腿 3、踏步、拍手、拍腿 4、转圈： 踏步、拍腿、拍腿 5、面对面互拍手、拍手、拍腿 6、回原位：踏步、拍手、拍腿（放歌曲） （二）熟悉歌词 1、你从刚才的歌声中听到了什么？ 2、再放音乐：你能捕捉到歌词吗？第一