二年级下册笋芽儿第一课时二级下册笋芽儿第一课时二年级下册笋芽儿第一课时二年级下册笋芽儿第一课时.pptVIP

竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态（本来是圆的，变成扁的）也要长过去。是最顽强的植物，被誉为“岁寒三友”之一。 当春天到来的时候，是竹子生长的最好时机。 你们知道竹子妈妈的孩子是谁吗？知道他是怎么长成竹子的吗？ 笋芽儿 找一找笋芽儿在哪里？ 笋芽儿 笋芽儿 笋芽儿 生字娃娃们快出来吧 会读的字 sǔn huàn róu qī　hōng　niǔ　zuān 笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 láo biàn　fǔ　 zī　rùn　gāng　háo 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪　 笋芽儿 笋芽（sǔn ;shǔn )　　 山冈（ɡānɡ;ɡǎnɡ ）　　 扭动（ liǔ ;niǔ　) 钻出（zuān;zhuān）　　 唠叨（láo ; náo ）　　 滋润（zhī ; zī　） · · · · · · √ √ √ √ √ √ 笋芽儿 揉眼睛 漆黑 扭动 唠叨 爱抚 滋润 自豪 呼唤 轰隆隆 向上钻 长辫子 山冈 读词语 呼唤 漆黑 爱抚 自豪 世界 山冈 唠叨 扭动 终于 揉了揉 长辫子 轰隆隆 笋芽儿 笋芽儿在长成一株健壮的竹子的过程中别得到了谁的帮助？ 读课文 笋芽儿 自学提示： 1、默读课文1－5段，找一找出地面前笋芽儿得到了谁的帮助？他是怎么帮助笋芽儿的？用直线画出来。 2、笋芽是怎样说的，怎样做的，用曲线画下来。 　　沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿 　　笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 笋芽儿 　　笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 笋芽儿 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿 　　笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 　　妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿 　　泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍________________ 石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍_________________ 树根草根把它缠疼了，但笋芽儿仍_______________ 笋芽儿 笋 yá 芽 sǔn 轰 hōnɡ 轰隆 轰动 轰鸣