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英语阅读理解猜词策略案例分析 朱琳 一，阅读理解猜词策略讲解的必要性 要使英语的教学效果达到最优化，关键的问题不是在于老师讲了多少，而是在于学生学好了多少。而学生对于知识的理解和掌握不仅仅只靠老师的灌输获取，而是要靠自身的体验所获得。所以我们教授学生的过程中重点是让学生在体验中获得他们学习和解题的方法。所以老师只是介绍理论和方法，学生需要在实践中将理论变为自己的解题能力。 二，具体的教学过程设计 本节课“自主，探究，巩固，总结”的方法，辅助于多媒体教学，达到更好的教学效果。教学流程如下： Step I阅读理解猜词题包括对生词生义，熟词生义的推测。题干提问句式有： (1)What does the underlined word…in the first paragraph mean? (2)Which is the following is the closest meaning to the word? (3)The underlined word… most probably means__________. (4)The underlined word…could best be replaced by________. (5)According to the passage .the underlined word …is closest in meaning to___