2019年(春)三年级语文下册 第五单元《阅读链接 小故事 大智慧》教学设计 冀教版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册 第五单元《阅读链接 小故事 大智慧》教学设计 冀教版 教　　材：冀教版小学语文三年级下册 单　　元：生活哲理 板　　块：教学设计 学习内容： 本次阅读链由以下三个部分构成：伊索和他的寓言；阿凡提的故事；以“我的笑话集”为主题的拓展性实践活动。让学生在这些小故事中感受智慧的魅力，让学生意识到智慧、哲理无处不在。我们只要有一双善于发现的眼睛，有一颗善于思考的心，就会在平凡的生活中学到哲理，增长智慧。 学习目标： 1.阅读教材中提供的材料，读懂各部分的内容。 2.了解阅读材料中的故事内容，体会其中所蕴涵的哲理。 3.搜集整理类似的小故事，进行交流，体会“小故事”中的“大智慧”。 学习策略： 教师引导学生以自主学习、个性感悟为主，让学生在这些小故事中感受智慧的魅力，让学生意识到智慧、哲理无处不在。通过学习让学生联系生活实际，懂得我们只要有一双善于发现的眼睛，有一颗善于思考的心，就会在平凡的生活中学到哲理，增长智慧。 活动准备： 1.回顾一单元学习的内容。 2.学生搜集适宜的笑话。 教学过程与设计说明： 教学设计 设计说明 一、回顾课文，导入新课。 （一）回顾这个单元的课文。课件出示 《登鹳雀楼》表达了诗人向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。 《题西林壁》指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的