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- 约 54页
- 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)三年级美术下册 全一册教案 湘美版
教学目标:
1、学习书籍推介设计、队角安排设计与制作、课程图标设计与组合应用的方法,了解班队活动角的设计、制作与安排的各种方式和表示形式。 2、训练发散性思维能力,培养同学美术设计与组合应用的能力。 3、增强同学集体合作意识和参与班级活动的自信心,养成有序地进行设计与制作的工作态度。
重点难点:
重点:增强同学集体合作意识和参与班级活动的自信心。
难点:训练发散性思维能力,培养同学美术设计与组合应用的能力。
课前准备:彩笔或油画棒,各色卡纸、胶水、剪刀等。
教学过程:
第一课时
一、导入:
队角是我们少先队的活动阵地,用文字、图画、实物、照片、图书和相应的制作等来宣传一个中心内容,供我们经常观赏和利用。今天我们一起来筹划一个有创新意味的队角安排方案。那如何设计安排方案,又如何实施方案呢? 二、新课讲授:
1、了解队角
(1)队角一般都有一个主题,我们来看看这个队角是什么主题的呢? (小同学日常行为规范的主题)
(2)为了表示这个主题,队角的教育与宣传内容有哪些?
(3)队角还有咨询箱、工具箱、小队日志、中队日志等项目内容。
(4)这个队角是用什么资料制作的? (吹塑纸、彩纸、图片等)
2、探究设计方法
(1)我们
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