2019年(春)二年级品生下册《认识它们很重要》教案 山东版 .docVIP

2019年(春)二年级品生下册《认识它们很重要》教案 山东版 课前谈话： 你们家有车吗？平时是谁在开呢？（爸爸或妈妈）那你的爸爸妈妈开车出门在外，你最希望什么？（交通安全）高高兴兴出门，平平安安回家，这也是爸爸妈妈对我们的希望。同学们，我们要想平安回家，就得认识一些新朋友，这节课我们就来比一比看谁交到的朋友多，谁的收获大？ 一、创设情境，激情引趣，导入新课。 1.教师：同学们，每当旭日东升，我们的城市从睡梦中醒来，新的一天又开始了。宽阔的马路上，渐渐多起了学生上学、家长上班的身影。这些自行车、电动车、汽车夹杂着人流，匆匆赶往城市的不同地方。是什么让车辆井然有序的行驶，是什么让行人安全地到达目的地呢？ （生说出有交警的指挥，有交通标志） 师：正是有了像“红灯停，绿灯行”这样的交通规则，才使我们的出行更加方便，除了交通规则以外，在道路上还有一些无形的交警在指挥着我们，它们就是交通安全标志，这节课我们就来认识它们。 （板书：认识它们） 二、认识交通安全标志 1、师：今天老师给大家带来了一些交通安全标志图片（课件：课本6种标志），同学们见过这些标志吗？在哪儿见的？（生答） 师：你真是善于观察的孩子。 2、请同学们仔细看，你认识哪些标志？选择你最熟悉的那个说一说。（生说那个课件出示哪一个） ①这个表示是机动车行驶标志， ②一个大人牵着一个小孩，这个表示是步行标志。 ③标志上画着一辆自行车告诉