2019年(春)二年级品生下册《遇到问题想办法》教案1 冀教版.docVIP

2019年(春)二年级品生下册《遇到问题想办法》教案1 冀教版 教材 目标 本课主要先通过小强和小丽同是丢钥匙，采用不同方法取得不同结果的正反事例比较，使学生懂得遇到问题时应积极想办法解决；然后又以“问题1：和家人走散了怎么办?”和“问题2：球打到房顶上怎么办？”联系生活实际，让学生结组想办法，想出办法进行奖励的方式，锻炼了学生在遇到问题时，想办法解决的能力；在“由‘司马光砸缸’引起的思考”的活动内容的学习中，通过故事进而讨论其它方法的方式，加强学生对遇到问题想办法的理解，使学生明白只有遇到问题积极想办法，才能战胜困难，成为生活的强者。 预设 目标 （一）知识目标 知道生活中经常会遇到问题和困难，要不怕困难。 （二）能力目标 学习和生活中遇到问题时，愿意想办法解决。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生积极乐观的生活态度。 教学重 难点 教学重点： 使学生在学习和生活中遇到问题时，应积极地想办法解决。 教学难点： 学习和生活中遇到问题时，愿意想办法解决。 知识链接 遇到问题要多动脑筋想办法。 教法学法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受 教 学 过 程 第一课时 教学目标： 让学生明白遇到问题时，哭不能解决问题，要多动脑筋想办法。 教学过程： 一、课前准备 1．准备小红花（或其它奖励物品）数朵。 2．通过网络下载、查图书等方式搜集一些积极应对、解决问题和困难的故事