2019年(春)二年级语文下册《不懂就问》教案 北师大版.docVIP

2019年(春)二年级语文下册《不懂就问》教案 北师大版 ★单元教材说明： 本单元安排了两篇主体课文《不懂就问》《字典大楼》，“语文天地”中安排了一篇自读课文《林卡上学》以及围绕“改正坏习惯、形成好习惯”方面的语文学习活动。本单元的人文主题是“好习惯”。因为习惯的特点是行为的自动化，良好的习惯一旦养成，就不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，按照规则去行动，成为终身受益的一种力量。对于学生而言，形成好习惯的培养对学习和成长无疑都具有非常重要的意义。本套教材非常重视学生良好习惯的培养，把“好习惯”单元安排在二年级下学期第一单元，可见本单元是本册乃至全套教材中的一个中的单元。 ★单元整体目标： 1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，继续学习默读课文，能自读《林卡上学》，并结合“语文天地”中的其他有关活动，树立愿意改掉不良习惯的意识，并逐步形成好习惯，开始培养注意预防并修改错别字的习惯。 2、运用已经掌握的识字方法，认识31个生字，学会写16个字。通过比较基本字与合体字，感知声旁的作用。 3、通过课内外阅读和其他语文活动，培养语感，积累、运用语言。 4、在阅读课文的过程中，认识逗号与句号，并初步学习使用。 5、至少做一次写话练习或写一篇日记。 ★单元教学过程实施（教学时间：8课时） 总体构想整个单元分为五个模块 模块一：预习（2课时）通过学生自读课文，挖掘学生的自学潜力，达到预习