2019年(春)五年级品社下册《灾难之中的救护》教案 未来版.docVIP

2019年(春)五年级品社下册《灾难之中的救护》教案 未来版 教学目标： 知识目标：懂得虽然灾难是不可抗拒的，但采取合适的自救自护措施，会减少或避免一些伤害的道理，同时通过演习训练，掌握和提高一些自护自救的能力。 能力目标：教学在自然灾害面前自救自护的方法，掌握基本的自护自救的本领，形成相应的能力。 情感目标：培养学生搜集信息和处理信息及在教学中观察、探究、思考、表达的能力，提高学生与人合作的意识和能力。 教学重难点：教学在自然灾害面前自救互救的方法。 教学准备：调查各种自然灾害的资料。 课时计划：第一课时 教学流程： 一、感受灾害 1.创设情境：观看各种自然灾害的可怕场面及其所带来的灾难。交流观后体会。（师：自然灾害不但带来巨大的经济损失，还有心理上不可修复的伤痛。面对自然灾害，我们该怎么做呢？） 2.引入课题，板书课题。 二、学文明理 （灾难是可怕的，但在灾难面前却涌现出了一批批可歌可泣的英雄少年，我们去书中了解他们的英雄事迹。） 1.自主阅读教材8588页小英雄故事。 2.交流教学体会。 3.你还知道哪些英雄少年的事迹？ （我们无法一一说出所有英雄的名字，但他们在灾难面前所表现出的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，深深的感动着我们。如果我们遇到地震，又会怎样做呢？） 三、演练导行 1.说说地震发生时，你怎么做？ 2.提出演练要求。 3.学生演练，师生评价演练过程。 4.地震发