七年级语文下册第一单元教案.doc

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七年级语文下册第一单元教案

七年级语文下册第一单元教案 教学目标 1、学习精读的方法,在通览全篇、了解大意的基础上,把握关键语句或段落,字斟句酌,揣摩品味其含义和表达的妙处。 2、注意结合人物生平及其所处时代,透过细节描写,把握人物特征,理解人物的思想感情。 3、学习人物地精神品质,感受他们的非凡气质。 4、掌握每课读读写写中的生字词语,会读会写会用。 5、激发学生对理想的憧憬与追求。 教材分析 本单元包括《邓稼先》、《说和做》、《回忆鲁迅先生》、《孙权劝学》共四篇文章。 邓稼先、闻一多、鲁迅,他们中有博学睿智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家,阅读本单元的课文,能让我们感受到他们的非凡气质,唤起我们对理想的憧憬与追求。 教学重难点 1、准确流畅地朗读课文,整体把握文章内容。 2、要结合阅读提示和课后练习,抓住重点难点问题,深化理解。 3、要结合自己的生活经验和情感体验,体会课文所表达的丰富多样的情感。 教学时间 分 配 本单元拟用11课时完成. 1.《邓稼先》------------------------------------------2课时 2.《说和做》--------------------------------------------2课时 3.《回忆鲁迅先生》-----------------------------------1课时 4.《孙权劝学》-------------?2课时 5.作文:写出人物的精神----------------------------------4课时 教 学 反 思 第 1 课 第 2课 第 3课 第 4课 1邓稼先 【学习目标】?? ? 1、了解邓稼先的生平事迹,深切体会邓稼先的人品风貌; 2、积累“可歌可泣”、“当之无愧”等词语;学习对比表现人物的写作方法。 【学习重点】?深入阅读课文,深切体会邓稼先的人品风貌。 【学法指导】? 整体把握六部分大意,其中把重点放在第五部分。 翻译“吊古战场文”。 ???――广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉,明风悲号,天日昏黄。飞返折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨,各种飞身无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这犹是古战场啊!”常常有失败的一方全军都夜没在这里。时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。” 【相关链接】 邓稼先: 1924年出生于安徽省怀宁县一个书香门第之家。翌年,他随母到北京,在担任清华、北大哲学教授的父亲身边长大。他5岁入小学,在父亲指点下打下了很好的中西文化基础。1935年,他考入志成中学,与比他高两班且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的影响、1937年北平沦陷后秘密参加抗日聚会。在父亲安排下,他随大姐去了大后方昆明,并于1941年考入西南联合大学物理系。?1945年抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,在昆明参加了共产党的外围组织“民青”,投身于争取民主、反对国民党卖国独裁的斗争。:翌年,他回到北平,受聘担任了北京大学物理系助教,并在学生运动中担任了北大教职工联合会主席。抱着学更多的本领以建设新中国之志,他于1947年通过了赴美研究生考试。于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只有26岁,人称“娃娃博士”。???1950年8月,邓稼先在美国获得博土学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国; 1950年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间。他进行了中国原子核理论的研究。1954年,邓稼先加入了中国共产党。?1958年秋,二机部副部长钱三强找到邓稼先,说“国家要放一个‘大炮仗’”,征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意了,回家对妻子只说自己“要调动工作”,不能再照顾家和孩子,通信也困难。从小受爱国思想熏陶的妻子明白,丈夫肯定是从事对国家有重大意义的工作,表示坚决支持。从此,邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失,他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠壁。???l964年10月,中国成功爆炸的第一颗原子弹,就是由他最后签字确定了设计方案。并于原子弹爆炸后的两年零8个月氢弹试验成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用4年的时间相比,创造了世界上最快的速度。?1999年国庆50周年前夕,党中央、国务院和中央军委向邓稼先追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。?????? 【教学过程】11 邓稼先

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