重庆市巴蜀小学2006——2007学年度上期.doc

重庆市巴蜀小学2006——2007学年度上期 音乐 ）学科学期教学计划 五 ）年级 学科组长（ ）　制定时间（2006　　　　　　　　） 本册课程标准要求：总目标 1保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐2培养音乐感受与鉴赏的能力。3培养表现音乐的能培养艺术想象和创造力。4培养乐观的态度和友爱精神。5培养乐观的态度和友爱精神。感受和鉴赏知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。表现：演唱：1，乐于参加各种演唱活动。2，知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。3够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。4能够对自己和他人的演唱作简单评价。5每学年能够背唱歌曲4——6首。识读乐谱用已学过的歌曲学唱乐谱。结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。能够识读简单乐谱。音乐与社会生活关注日常生活中的音乐。喜欢从广播、电视、磁带、cd 等传播媒体中收集音乐材料，并喜欢聆听。主动参加社区或乡村音乐活动，并能同他人进行音乐交流。乐于听音乐会或观看音乐表演。音乐与姐妹艺术接触与了解戏剧、舞蹈等艺术表演