2019年(春)五年级语文下册 第19课《顶碗少年》教案 语文S版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册 第19课《顶碗少年》教案 语文S版 教学要求 学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自然段。 教学重点 结合课文内容了解句子的含义，有感情的朗读课文。 教学难点 懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。 教学准备 一杯水和几枚硬币 课时安排 2课时 第一课时 教学内容 检查学生对字词的掌握情况和对课文的理解，讲解课文第一部分内容。 教学过程 一、激发兴趣，导入新课 （准备一杯水和几枚硬币）在上课之前，我们大家一起来做一个实验，谁愿意上前面来演示一下，把硬币放在水面上保持5秒钟不掉下去就表示你成功了。（请学生上前演示，有不成功的就多给几次机会最终一定要成功）大家都看到了，无论你是经过几次最终我们都成功了，这个实验也就告诉了我们什么道理呢？（只要你敢于不断地去尝试、努力就一定会成功的！） 二、初读课文，掌握字词 1.自由读课文 根据课后生字表读准字音（教师巡视指导） 2.检查词语理解情况 优雅 惊羡 颓丧 迷惘 座无虚席 不知所措 （结合上下文或查字典理解） 3.理解课文内容 （1）默读课文分段，总结段意 第一部分：1——5 写顶碗少年不怕两次失败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热烈掌声。 第二部分：6、7 写那位顶碗少年给“我”的启迪。 （2）自由读第一部分