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金 山 区 督 学 责 任 区 工 作 专 报 2013年第 七 期 （总第14期） 金山区人民政府教育督导室编 2013年9月4日 暑假期间，区督学责任区12位督学冒着酷暑高温，走访学校领导，查阅暑期活动资料，实地察看学生返校活动，总结学校暑期工作经验；同时，还对各校（含民办校）暑期“一律不得违规组织学生上课、开办补课班、辅导班、提高班和特长班”的情况作了检查。 一、主要经验及典型事例 综合归纳，今年暑期我区各中小学严格执行市教委有关规定，暑期工作正常有序，大致呈现以下四个特点： 1．组织周密，领导亲历亲为 今年局暑期工作会议提出以“我梦想，我践行，我快乐”为暑期工作主题，各学校均从自己具体的校情出发，精心安排、周密组织学生暑期工作。金卫中学早在6月25日就召开了学生暑期工作社区联席会议，和镇文广中心等多个单位协商组织村（居）校联动，让学生享受多彩假期。亭林小学围绕“追中国之梦，筑少年之魂”等四个专题，组织丰富多彩的主题活动，为学生搭建体验和实践快乐的舞台。教院附中积极推进“双百结对”活动，组织各“雏鹰假日小队”深入社区孤寡老人家庭，为贫困家庭带去一片爱心。实验、艺术、新城三所幼儿园姐妹园联动合作实现了资源共享，采用轮流安排值班室的方法，确保暑期来园幼儿每天的活动有序展开，解决了家长后顾之忧。 在暑期活动中各校（园）领导亲历亲为