2019年(春)五年级语文下册《蒋筑英》教案 北京版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《蒋筑英》教案 北京版 课 型：略读 授课时间：6\22 教学目标： 知识目标：认读11个字（其中2个多音字） 能力目标：写出课文记叙的每件事的主要内容，或者给每件事拟一个题目。 情感目标：写出对蒋筑英最敬佩之处。 教学重点：了解蒋筑英的事迹，写出每件事的主要内容，或者给每件事拟一个题目。 教学难点：了解蒋筑英的事迹，写出每件事的主要内容，或者给每件事拟一个题目。 查阅资料： 教学具准备： 教学课时数：1课时 板书设计： 教学过程： 一、导入、揭示课题。（4’） 师板书课题：蒋筑英 师：谁知道这个名字？你对他有哪些了解？结合自己查阅的资料说一说。 师补充介绍资料：蒋筑英是一位光学专家。在我国首先开创了光学传递函数的研究，在色度学、光学检测及软射线等领域解决了大量实际问题，取得了重大效益。被称为当代知识分子的楷模。 二、读通课文，了解大意。(8’) 1.自读课后生字，认识2个多音字的读音。 2.读一读下面的词语（出示课件） 隆重 崛起 英姿勃勃 赞不绝口 饶有兴趣 聚精会神 畏难情绪 读一读上面的词语，理解词语的意思。 绿荫如盖 困倦的眼睛 五彩缤纷的画面 痛苦的呻吟 想象这些词语所描绘的是什么样的场景？ 三、理清文章结构，了解课文内容。(20’) 1.师：读课文，边读边