2019年(春)六年级美术下册 第10课《用各种材料来制版》教案 人美版.docVIP

2019年(春)六年级美术下册 第10课《用各种材料 来制版》教案 人美版 设计要素 设 计 内 容 教学 内容 分析 通过学习让学生了解综合版画的艺术特色。 让学生结合多种版画技法，创作一幅有情趣的作品。 教 学 设 计 知识与 技能 通过学习让学生了解综合版画的艺术特色。 让学生结合多种版画技法，创作一幅有情趣的作品。 过程与 方法 情感态度价值观 在创作过程中，培养学生寻找生活中美的元素，培养热爱生活的美好情感。 学情 分析 六年级学生已有多种技法的基础，鼓励他们多动手、多创新。 教 学 设 计 教学重点 学习综合版画的技能技巧。 教学 难点 难点 材质与技法的选择与构思。 解决办法 教学策略 通过引导让学生租住探究，探究技法、小组合作、教师演示、实验法。 教学资源 各种可以制版的材质、油墨、水粉色、调色盘、纸等 板书 设计 用多种材料来制版 教学内容 教学内容 教学环节 教师活动 学生活动 教学媒体使用预期效果 一、学习新知 一、教学准备：检查用具准备 二、游戏导入 1、游戏，大拇指上涂上少量颜色。（注意控制水分）在一张废纸上印出指印。 ① 看一看能不能印得出来。 ② 可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较一下有什么异同。 ③ 想一想这种纹理有什么特点呢？ 这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，不同的人