2013高考历史立体设计一轮复习课件:第2讲 祖国统一大业(人教版).pptVIP

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  • 2017-02-28 发布于湖北
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2013高考历史立体设计一轮复习课件:第2讲 祖国统一大业(人教版).ppt

2013高考历史立体设计一轮复习课件:第2讲 祖国统一大业(人教版).ppt

* 高考总复习一轮用书 立体设计·走进新课堂 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 必修一 政治史 课程标准 简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 知识研读 知识梳理 一、“一国两制”构想的提出 1.背景 (1)1949年,国民党退往台湾,台湾与祖国大陆处于隔绝的 状态。 (2)1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用    统一祖国的方针。 2.提出:20世纪80年代初,   提出。 敌对 和平方式 邓小平 知识研读 知识梳理 3.含义 (1)“一国”指    。 (2)“两制”是指大陆实行    制度,香港、台湾实行    制度。 4.意义:“         ”是完成祖国统一大业的基本方针。 一个国家 社会主义 资本主义 和平统一,一国两制 知识研读 知识梳理 二、香港、澳门的回归 1.香港回归 (1)过程 ①1982年邓小平与撒切尔夫人会谈,双方同意以     商谈解决香港问题。 ②1984年12月,中英两国签署关于香港问题的__  ,规定了香港回归的日期。 ③1997年7月1日,中国正式对香港      。 (2)意义:洗雪了香港被侵占的百年国耻。 2.澳门回归:1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。 外交途径 联合 声明 恢复行使主权 知识研读 知识梳理 三、海峡两岸关系的

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