2014届高考历史金榜一轮复习课件:专题二 第2讲伟大的抗日战争(人民版).pptVIP

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  • 2017-02-28 发布于湖北
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2014届高考历史金榜一轮复习课件:专题二 第2讲伟大的抗日战争(人民版).ppt

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2.第二阶段 从“九一八事变”到“卢沟桥事变”期间,在经济危机的刺激下,日本开始挑起事端,发动局部侵华战争。 3.第三阶段 从1937年7月到1945年8月,日本与其他法西斯国家的联合,以及英法等大国对法西斯侵略的绥靖政策,导致其称霸野心得到急速膨胀,进入了全面侵华阶段。 【备选要点】第二次世界大战后日本美化侵略的历史和文化的根源 1.历史根源 第二次世界大战后对日本军国主义和战争罪犯的清算不彻底。作为占领者的美国,从自身战略需要出发,使远东国际军事法庭在惩处日本战争罪犯和消灭军国主义势力方面没有做到“除恶务尽”,这在一定程度上影响了东京审判的应有效果。 2.文化根源 日本传统文化(武士文化)中有所谓“耻感”观念,这种“耻感”依附在一定的价值观念和“忠诚意识”。有些日本政客曾扬言,如果承认侵略战争,就是给日本的历史“沾上污点”,就是对不起当年“为国捐躯者”。正是这种“耻感”观念使今天的一些日本人始终不愿、也不敢认真反思他们祖辈曾进行的那场侵略战争。 主题 2 中华民族的英勇抗战 材料一 战争的胜利不仅是军事力量的较量,也是经济力量的较量。日本当时是一个工业相当发达的军国主义国家,因此在军事装备及军队训练素质上都占据着优势……尽管战争初期中国军队进行了顽强的抵抗,但以血肉之躯与优势装备的敌军相战,这种抵抗是难以

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