2008年浙江省初中毕业生学业考试试卷质量评价综述.ppt

考试性质不同 社会政治： 1. “突出基础，适度综合”是各地试卷共有的一条主线。 2. 注重创设情境，通过情境将试题与社会生活实际紧密联系起来，重点考查学生获取、剖析和整理信息的能力，发现、分析和解决问题的能力，迁移、重组和创新知识的能力。 3. 关注学生成长过程中遇到或可能遇到的现实问题，依据学生生活创设相关问题情境，使学生在价值判断中明辨道德是非，在观点阐述中提高思想认识。 （五）立足社会实际，关注学生生活 近年来，一直强调试题应与社会实际和学生生活实际相联系，各市在命题中非常关注这一点。各学科都从本学科特点出发，有意识地在试题的选材，背景的设计等方面努力贴近学生实际，引导学生关注生活、关注社会。 各地试卷都较好的反映了当年或最近几年社会关注的主要社会热点，许多试题都把当前的社会热点作为背景材料，具有浓郁的时代气息，不少试题还体现出了地方特色。 （六）重视人文关怀，强调价值立意和教育功能 （七）命题技术逐渐提高，题型呈现新颖多样 试卷题型除了有常规的题型外，各学科都在不断探索新的题型，漫画题、图表题、情景题、开放题等题型丰富多彩、新颖多样。 试题选材广泛，试题情景进一步向新课程开拓课外空间，试题内容突出了学科发展导向和教育价值。 试卷卷面生动活泼，图文