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- 2017-03-02 发布于辽宁
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「综合人文科(中四至中五)」教师培训研讨会--讲座记录.PDF
「綜合人文科(中四至中五) 」教師培訓研討會 -- 講座記錄
日期: 二零零三年三月十四日
講者: 陳錦祥先生(香港青年協會副總幹事)
講題: 青少年如何面對逆境
本文是教育統籌局根據上述講座之即場錄音整理而成,內容已經講者審閱。本文
內容不代表教育統籌局的意見。
許多人都說 ,現今的香港青少年欠缺抗逆能力 ,不能面對困難。對教育及社
會工作者來說,讓青少年學習面對困難,是近年的新課題。
我們透過參考實際例子 ─ 成功跨越困境的青少年個案,再配合調查數據,
可以從中看到一些重要的元素,讓老師能更有效協助青少年建立他們的抗逆能
力。現時有一個推行了六年的獎勵計劃,當中有許多同學的經驗是值得參考和學
習。就讓我們從這個計劃出發,再分析他們成功的因素,繼而以學校的角度去討
論如何在校內推行協助青少年建立他們的抗逆能力的計劃。
黃寬洋青年進修獎勵計劃
從一九九七年開始,這計劃每年也會邀請各中學的校長、老師和社工提名一
些曾面對逆境,並盡最大的努力去衝破困難的學生,讓這些學生可透過這計劃得
到嘉許。
在過往六年,獲提名的學生共有926 位,有 130 位學生受到嘉許。這些受到
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