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- 2017-02-28 发布于上海
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浙教四年级上册五彩池7
学习目标 1.学会本课的生字和新词,理解课文的重点词句。 2.有感情地朗读课文,了解产生五彩池奇异景象的原因和特点,感受五彩池的形态美和色彩美。?? 无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像盘子的,有像莲花的…… 原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。 五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状是怎样的? 五彩池池水的特点是什么? 五彩池有什么神奇之处? (五彩池的数量多,大大小小漫山遍野到处都是;五彩池的形态各异,有的像葫芦,有的像镰刀,有的像盘子,有的像莲花……;大小、深浅对比强烈鲜明;池水显出多种不同的颜色,色彩瑰丽。) 池底长着许多石笋 原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。 五彩池里的水为什么会显出不同的颜色?原因是什么? 水周围的树木花草长得很茂盛 练习 填空。 ( )的五彩池 ( )的日子 ( )的阳光 ( )的石粉 (
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