2015届高考历史一轮复习课件第5讲 太平天国运动和辛亥革命(人民版).pptVIP

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  • 2017-02-28 发布于湖北
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2015届高考历史一轮复习课件第5讲 太平天国运动和辛亥革命(人民版).ppt

2015届高考历史一轮复习课件第5讲 太平天国运动和辛亥革命(人民版).ppt

史料2 某学者撰文说:“从前皇帝自称天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。” 【解读】 史料2反映了辛亥革命前后人民对________的不同态度,反映了社会思想观念的巨大变化。辛亥革命前认为反对帝制的人是疯子,辛亥革命后则认为坚持帝制的人是疯子,发生这种变化的原因是辛亥革命使________观念深入人心。因此从史料2中可以看出,辛亥革命促进了中国思想的现代化,即民主思想的发展。 返回目录 第5讲 太平天国运动和辛亥革命 考点分层突破 封建帝制 民主共和 史料3 1912年3月5日,大总统孙中山令内务部晓示人民一律剪辫。当时,革命党人视蓄辫为清王朝的恶政,是满洲贵族奴役汉人的象征。“剪辫文”规定:“凡未去辫者,于令到之日,限20日一律剪除净尽。有不遵者违法论。”那时候,各地都掀起剪辫风潮。有诗说:“城市少年好事徒,手持快剪伺于途。瞥见豚尾及锋试,道旁观者拍手呼。” 【解读】 史料3反映了中华民国临时政府对辫子的态度,认为辫子是满洲贵族奴役汉人的象征,剪掉辫子就是革命。临时政府严格执行剪辫的规定,各地都掀起剪辫风潮。因此辛亥革命通过一系列移风易俗的措施,从而推动中国________的变化。 返回目录 第5讲 太平天

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