湘教三年级上册聂耳与国歌.pptVIP

聂耳与国歌 学习目标 1.认识12个生字，正确掌握生字的书写。　　 2.通过课文的学习，激发热爱国歌、热爱祖国的思想感情。 创设情境，导入新课　　　　 歌曲欣赏。 同学们，你们知道这是什么歌吗？知道这首歌的含义吗？今天我们就来学习第6课《聂耳与国歌》，了解《义勇军进行曲》。　　 聂耳（原名聂守信，1912年2月14日－1935年7月17日），云南玉溪人，出生于昆明。著名音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。 　 初读课文，整体感知 　　1.请同学们读课文，要求：　（1）读准字音，认识新字。　（2）理解相应生词，不理解的词语在边上做记号。　（3）通读课文，做到流利准确。　　　 生字学习 纪 省 族 亡 危 勇 景 首 聂 烧 挥 赴 2.检查自学效果。 （1）同桌互相测试对方对生字的认识情况。 （2）重点词语： 聂耳 世纪 危亡 义勇军 情景 民族 　 再读课文，理解课文脉络。 　1.看图：你看懂了什么？ 　2.默读课文，说说课文分别讲了哪几个“镜头”。　　 精读课文，探究学习