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- 2017-02-28 发布于上海
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湘教九年级上册专题6单元2燃烧与灭火
专题5 泛舟能量的海洋 单元2 燃烧与灭火 【交流讨论】 ①枯柴为什么会燃烧? ②为什么直接用火柴却不容易点燃? ③为什么有的同学点燃的火堆火焰不旺甚至容易熄灭?怎样使燃烧更旺盛? ④枯柴下面的泥土燃烧了吗?为什么? 【实验探究】 探究实验2: 分别将蘸有酒精、水的棉花球放在酒精灯上片刻。 探究实验3: 分别点燃两只小蜡烛,用大、小不同的烧杯罩住。 交流讨论 1.一般情况下,可燃物若没有氧气的“帮助”,能否燃烧? 2.不具有可燃性的物质(如水、石头、砖头等)在足够高的温度下,与氧气充分接触,能否燃烧? 3.煤、纸张均具有可燃性,欲使其在空气中燃烧,哪一个所需要的温度高? 4.综合思考上述问题,你能总结出物质燃烧的条件吗? 【分析归纳】 在通常的情况下,物质燃烧必须满足三个条件:一是物质具有可燃性;二是可燃物与氧气(空气)接触;三是可燃物达到该物质燃烧所需要的最低温度(可燃物的着火点)。 观察实验,解释下面实验: (白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是200℃以上) 1、为什么烧杯中的白磷不燃烧? 原因是① ; ② ; 2、为什么铜片上的红磷不燃烧? 原因是① ; 3、为什么铜片上的白磷燃烧? 原因是①
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