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- 2017-02-28 发布于上海
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湘教四年级上册我家的大花园2
我家的大花园 学习目标 1.学习本课的11个生字,并能正确书写。 2. 通过多种形式朗读课文,理解课文内容,体会作者的感情。 3.培养朗读能力和积累好词佳句的习惯。 有一个属于自己的空间多好啊!有一个大花园多好啊!看看下面的大花园里有什么呢? 整体感知 1.自由课文,要求:把句子读通顺、连贯;画出文中的生字新词。 2.读时一边读一边想,课文主要写了什么。 wēng róng mèi qiū yǐn 嗡 绒 媚 蚯 蚓 gǎn biān fú ruò guǎn suí 敢 蝙 蝠 若 管 随 细读感知 1.有感情地朗读自己喜欢的句子,同桌评议,要求:要读流利,要带着自己的感情读。 2.听背景音乐朗读课文,与同桌交流自己读书时的感受、朗读的技巧。 深入感悟 1.默读课文,说一说课文主要写了什么。 2.学习课文第二自然段,思考问题: (1)课文写了哪些昆虫? (2)课文中出现了哪些表示颜色的词语,说说这样写有什么好处。 (3)找出文中的比喻句,说说这样写的好处。 3.学习课文第四自然段 (1)比较:说说哪句好,为什么? 花开了,鸟飞了。 花开了,就像花睡醒了。鸟飞了,就像鸟上天玩去了。 (2)
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