广西桂林中学2012-2013学年高二下学期期中历史试题 含答案.docVIP

2012-2013学年度下学期桂林中学期中考试 高二年级历史学科试题（2013-4-26） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.2006年，商代“子龙鼎”等四件珍贵文物入藏国家博物馆。“子龙鼎”是已发现的商代青铜圆鼎中形体最大的之一，也是最早的带有“龙”字铭文的青铜器。由此，我们可以推测出 A．“子龙鼎”是先秦时期形体最大的青铜器 B．商代青铜器上已出现大量可辨认的甲骨文 C．国家重视文物保护，抢救流散海外的珍贵文物 D．在商周青铜器中“子龙鼎”具有独特的研究价值 2．西周时分封的诸侯国，“如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区；建都于蓟（今北京）的燕国更延伸到了东北遥远的地方；改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方”。这样做的主要目的是A．安抚有功的贵族功臣B．扩大周王朝的统治区域 C．确保贵族的政治垄断D．加强中央对地方的控制 . 古代中国人对牛有着特殊情感：吃猪肉但很少吃牛肉，杨柳青年画等民间风情画很多以牛为题材，民间有“牛郎织女”、“太上老君骑牛入函谷关”等传说……造成这一现象的关键原因是 A．君主专制中央集权 B．佛教的广泛传播 C．封建统治者实施愚民政策 D．小农经济占主导地位 . “今使涂之人伏木为学，专心一致，思索孰察，加日悬久，积善而不息，则通于神明，参与天地矣。故圣人者，人之所积而致矣。”对荀子所说的这段话的理解正确的是 A.主张持之以恒地学习，不断积累知识和品德 B.主张通过行法治，重刑罚，使人向善去恶 C.主张反省内心，去掉人欲，恢复固有善性 D.主张通过教育使人认识自己灵魂内已有的美德。 5.有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 [GkStK.Com] 6．在1921～1922年的华盛顿会议期间，中国代表经过斗争①收回了山东主权　②使列强在名义上尊重中国主权完整　③取得了与列强平等的海军制海权　④成功地拆散了英日同盟 A．①② B．③④C．①②③ D．②③④ ．．．．．．某年3月美国《生活》杂志刊登了一幅漫画：画中描绘了骑在一头熊背上的自由女神形象，她右手高举象征光明与自由的火炬，左手所执的白纸上写着“1776”、“1917”两个意味深长的年份，周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人。漫画创作的历史背景是 A．《独立宣言》发表 B．俄国二月革命的爆发 C．自由女神像落成 D．俄国十月革命的爆发．13.下图漫画的标题是《希特勒和斯大林比试谁更清白》（作于1939年波兰灭亡后）。其寓意是A．苏德对波兰灭亡的侮B．苏德结成了战时同盟关系C．英法绥靖政策的破产D．苏德对波兰的灭亡都有不可推卸的责任二战后，捷克斯洛伐克贝奈斯总统领导的民主联盟曾被视为东西方之间可能的桥梁，但在预定举行的大选中将面临失败的共产党人在1948年2月夺取了政权。从当时国际环境看，这一变化反映出的是 A．美苏两国关系的日趋紧张 “冷战”由捷克斯洛伐克问题而引发 C．两极格局形成导致欧洲的分裂 D. 马歇尔计划激化了欧洲国家内部矛盾 ．《冷战》一书中提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。该文对冷战重新定义的主要依据是 A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国没有剧烈冲突 C．不诉诸武力避免了新的世界大战 D．美苏在国家利益上没有矛盾 ．．．．．.二战后，日本根据国内外经济形势，制定出适合国情的经济发展战略，到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。回顾这段历史，日本政府将其称为“机遇与挑战并存的风雨35年。”从战后的国际情势来看，所谓的“机遇”应该是指A.在国际冷战氛围下，日本幸运成为马歇尔计划的受援国家 B.在美苏对立加剧下，美国急需日本产业技术协助欧洲重建 C.在中朝相继独立后，反共阵营的日本幸免战后的赔偿责任 D.在两级格局体系下，美国扶植日本以抗衡社会主义国家 18．肯尼迪曾说，“如果自由社会不能帮助众多的穷人，也就不能保全少数的富人”。此言论可谓道出了“自由社会”的某些国家 A．实行失业保险的时代背景 B．实行社会福利政策的实质 ks5u C．实行自由放任政策的目的 D．推行“以工代赈”的直接目的 19.世界上人口最多的自贸区——中国—东盟自由贸易区正式启动。第三世界国家建立了一个可以与西方发达国家相抗衡的自贸区，是发展