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基于Blackboard网络平台的双语教学实践 　　【摘 要】网络辅助双语课程是我国高校教育发展的新趋势，该教学模式的建立与完善也是学科建设与发展的关键突破口之一。《酒店前台与客房管理》是旅游、酒店类高等院校的专业基础课程。由于国际酒店的实际业务中多以英语为工作语言，该课程亟需实施双语教学。然而在学生英语基础较为薄弱的情况下，以双语讲授理论性与实践性都较强的《酒店前台与客房管理》，难度不言而喻。Blackboard网络平台以课程为中心，集成多媒体与现代信息技术，可为教学内容展示、作业、测评等多个教学环节提供支持，是双语课堂教学的重要补充。本文通过《酒店前台与客房管理》的教学实践，从课程设计、关键成功因素等方面对利用Blackboard网络教学平台进行双语教学进行了初步探讨。 　　【关键词】Blackboard网络平台；双语教学；酒店前台与客房管理 　　随着高校教学改革的不断深入、网络环境的日渐成熟和计算机技术的发展日新月异，利用网络辅助教学逐渐成为高校双语教学的新趋势。[1] 　　1 利用网络辅助双语教学的优势 　　利用网络辅助双语课程建设主要有以下几方面的优势： 　　1.1 可让学生根据自身的水平选择不同模式进行学习 　　基于网络的双语课程可以选择多种模式，如最常见的关键词与专业术语双语模式，也有全文双语模式，还有由实时翻译软件提供的单词双语模式。教师可以根