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高二政治文化生活第二单元复课件高二政治文化生活第二单元复习课件高二政治文化生活第二单元复习课件高二政治文化生活第二单元复习课件
比较如何对待传统文化和如何对待外来文化。 对待传统文化:(1)“取其精华,去其糟粕”,批判继承, 古为今用。(2)立足社会实践,推陈出新,革故鼎新。(3)反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。 对待优秀传统文化的正确态度:在继承的基础上发展、创新。 对待外来文化:(1)立足社会实践(2)面向世界,博采众长,以我为主,为我所用,不断推动中华民族的文化创新。(3)反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。 【例2】 丝绸之路分沙漠、草原和海上线路。2010年中国将与中亚五国联合跨国申报“丝绸之路”中的“沙漠之路”为世界文化遗产。塞外的大漠戈壁、单调的驼铃跋涉……这是从中国内地出发、全长7000多公里的世界古代陆路交通要道“丝绸之路”留给世人的印象之一。目前中国已初步确定了48处遗产点,而丝绸之路中的海上、草原线路的申遗工作也将随后推进。 从材料中可以看出文化交流的哪一重要途径?你如何做传播中华文化的使者? 商业贸易。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,为中华文化的发展作出贡献,增强中华文化国际影响力。 材料一:扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。 (1)结合材料一,运用《文化生活》的有关知识,分析文化创新的途径。(10分) ①立足社会实践。+社会实践是清明文化创新的根本途径。 ②继承传统,推陈出新。+发扬传统清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。 ③面向世界,博采众长,以我为主。 +既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。 ④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。 热点联系: a.上海世博会 b.申遗 c.青年志愿者、低碳文化使者 d.健康的网络文化 e.红色歌曲 f.广州亚运会 * * (二) 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 1.民族节日和文化遗产 ⑴民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 ⑵文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 2.文化是民族的又是世界的 ⑴由于世界各民族的社会实践有其共性,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,它们的文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此,文化又是世界的; ⑵各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同,导致各民族文化有差异,都有自己的文化个性和特征。因此,文化是民族的。 3.尊重文化多样性 依据:文化是民族的,又是世界的。 现状:文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。在经济全球化的浪潮中不同民族文化相互交融。 态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 意义:是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。 原则:必须遵循各国文化 一律平等的原则。要尊重差异,理解个性,和睦共处,共同促进世界文化的繁荣。 4.文化传播的途径 商业贸易、人口迁徙、教育等。 5.现代文化传播主要手段 现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式。被称为大众传媒。其特点——能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。 6.文化交流的意义 推动文化交流,既有利于本民族文化的发展和进步,也促进了世界文化的繁荣发展。 我们既要更加热情地欢迎世界各国在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 第四课 文化的继承与发展 1.传统文化的特点 传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传 中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变;传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 2.对待传统文化的正确态度 ⑴取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。对
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