重庆八中2016-2017学年高二上学期段考物理试卷（8月份） 含解析.doc

2016-2017学年重庆八中高二（上）段考物理试卷（8月份） 　 一、选择题（共8小题，每小题6分，共48分，在每小题给出的四个选项中，地14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 1．如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（　　） A．Gsinα B．Gcosα C．小于G D．G 2．如图，s﹣t图象反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系，已知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，下列说法错误的是（　　） A．5s时两车速度相等 B．甲车的速度为4m/s C．乙车的加速度大小为1.6m/s2 D．乙车的初位置在s0=80m处 3．有一种手持乒乓球拍托球移动的游戏，若某人在游戏中沿水平面做匀加速直线运动，球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平面之间的夹角为θ，如图，设球拍和球质量分别为M、m，不计球拍和球之间的摩擦，不计空气阻力，则（　　） A．运动员的加速度大小为gtanθ B．球拍对球的作用力大小为mg C．球拍对球的作用力大小为mgcosθ D．运动员对球拍的作用力大小为 4．如图，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次力之比为（　　） A．cosθμsinθ B．cosθ﹣μsinθ C．1μtanθ D．1﹣μtanθ 5．如图所示，在竖直放置的离心浇铸装置中，电动机带动两个支承轮同向转动，管状模型放在这两个支承轮上靠摩擦带动，支承轮与管状模型间不打滑．铁水注入之后，由于离心作用，铁水紧紧靠在模型的内壁上，从而可得到密实的铸件，浇铸时支承轮转速不能过低，否则，铁水会脱离模型内壁，产生次品．已知管状模型内壁半径为R，支承轮的半径为r，重力加速度为g，则支承轮转动的最小角速度ω为（　　） A． B． C． D． 6．如图所示，赤道上随地球自转的物体A、赤道上空的近地卫星B、地球同步卫星C，它们的运动都可视为匀速圆周运动，比较三个物体的运动情况，以下判断正确的是（　　） A．三者的周期关系为TATB＜TC B．三者向心加速度大小关系为aAaB＞aC C．三者角速度的大小关系为ωA=ωCωB D．三者线速度的大小关系为VAVC＜VB 7．如图，将小球从倾角为45°的斜面上的P点先后以不同速度向右水平抛出，小球分别落到斜面上的A点、B点，以及水平面上的C点，已知B点为斜面底端点，P、A、B、C在水平方向间隔相等，不计空气阻力，则（　　） A．三次抛出小球后，小球在空中飞行的时间均不相同 B．小球落到A、B两点时，其速度的方向不同 C．小球落到A、B两点时小球的速率之比为1： D．若小球落到B、C两点，则两次抛出时小球的速率之比为2：3 8．如图，手持一根长为l的轻绳的一端在水平桌面上做半径为r、角速度为ω的匀速圆周运动，绳始终保持与该圆周相切，绳的另一端系一质量为m的木块，木块也在桌面上做匀速圆周运动，不计空气阻力，则（　　） A．手对木块不做功 B．木块与桌面间一定有摩擦力 C．绳的拉力大小等于mω2 D．手拉木块做功的功率等于m 　 二、非选择题：包括必考题和选考题两部分 9．某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图（a）所示的实验装置，用钩码所受重力作为小车所受的拉力，用DIS（数字化信息系统）测小车的加速度．通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图（b）所示． （1）图线　　是在轨道水平的情况下得到的（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）． （2）小车和位移传感器发射部分的总质量为　　kg，小车在水平轨道上运动时受到的摩擦力大小为　　N． 10．某研究小组设计了一种用一把尺子测定动摩擦因数的实验方案，如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）． 第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1； 第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′间的水平距离x2． （1）在第二次实验中，滑块到M点的速度大小为　　（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）；