第一章审计总论技巧.ppt

审计课程概述 课程性质与作用 会计学科中的地位 审计课程框架 审计课程性质和作用 会计、审计专业的专业核心课程 专升本考试课程 注册会计师考试必考课程 学生就业的途径之一 引例1：笑话——失眠 一个会计师患了失眠症，于是去找他的医生：“医生，我晚上无法睡着！” 医生说：“你有没有试过数绵羊呢？” 会计师：“啊！这就是问题所在。我数绵羊时出了个错，结果花了3个小时的时间想找出这个错误。” 小问题：会计与审计？审计与查账？ 审计框架 任务一： 审计总论 ☆审计的产生与发展 ☆审计的的基本概念 ☆审计的分类 ☆我国审计监督体系的构成 第一节 审计的产生与发展 一、审计产生与发展的客观基础 二、审计关系与审计关系人 三、我国审计的产生与发展 四、西方审计的产生与发展 五、审计产生与发展的客观依据 一、审计产生与发展的客观基础 资财所有者与资财管理者之间受托经济责任关系的出现是审计产生的客观基础。 受托经济责任关系：受托者即资财管理者接受委托者即资财所有者的委托，代其行使经营管理权，并且通过合同、法则、组织原则等手段形成的责权利相结合的责任关系。 所有权与经营权的分离是审计产生与发展的客观基础。 二、审计关系与审计关系人 审计关系：一项审计行为必然涉及的审计人、被审计人和审计委托人或者授权人三方之间所形成的经济责任关系。 审计人—第一关系人（承担审计工作的人） 被审计人—第二关