2019年(秋)季版二年级语文上册第7课古诗词两首敕勒歌教案苏教版 .docVIP

2019年(秋)季版二年级语文上册第7课古诗词两首 敕勒歌教案苏教版 教学目标： 知识目标：注意多音字“见”。 能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。 情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。 教学重点：朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。 课时安排：1课时。 教学过程： 一、看图画导入课题。 1.出示插图投影片、挂图或光盘。使学生面对反映北方草原风光的图景，说一说看到的情景，抒发自己的感受 2.今天我们学习一首描写北方草原美丽风光的北朝民歌——敕勒歌。这首诗写作时间离现在已有1500多年了。写得怎么样呢？ 请同学们听录音——放课文朗读录音。 3.解题。 二、读通诗句，认识生字。 1.自己借助拼音把字音读准，把句子读通顺。 2.在课文中画出生字，借助拼音读正确。 3.检查识字情况。 4.检查指导读课文，把诗句读流畅。 三、读懂诗句，了解字词。 1.自读课文，提出自己不懂的词句。学生尝试互相解疑，教师点拨讲解难懂的词语句子。 2.教师针对学生质疑讲一讲诗句的大意，学生仿照口述。 四、反复朗读，体会诗的意境。 1.放课文朗读录音，或教师范读。将学生带入情境。 2.学生自己读体会诗歌表达的感情。指名读，评议指导，反复练习。 3.多种形式开展朗读比赛。 五、看图有感情地朗诵。 1.再次出示图画，学生看图练习背诵。 2.小组选代表到台前看图吟诵，评议后齐背。 六、指导写字。 附送： 2019年(秋)季版二年级语文上册第7课植物妈妈有 办法习题精选无答案教科版 一、看拼音写词。 zhǔn bèi wá wa lǚ xínɡ wān dòu ɡuān chá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cū xīn cānɡ ěr jiànɡ luò sǎn shān wā （ ） （ ） （ ） （ ） 二、写笔顺并组词。 “旅”共有（ ）画，第8画是（ ），组词（ ）。 “乘”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。 “降”共有（ ）画，第1画是（ ），组词（ ）。 三、读下面的句子，给带点的字注音。 （ ） 1.要想得到知识，就必须认真读书。 （ ） 2.快迟到了，我得赶紧走。 （ ） 3.小华跑得可真快呀！ （ ） 4.蒲公英妈妈为孩子准备了降落伞。 （ ） 5.敌人打出白旗投降了。 四、哪些是植物？哪些是动物？把带点的词分类。 1.牛马有脚，鸟有翅膀。 2.蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。 3.苍耳妈妈有个好办法。 4.碗豆妈妈更有办法。 五、造句。 1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 已经—— 2.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 准备—— 3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 纷纷—— 4.蜘蛛以为有飞虫粘住了，赶紧爬过去捉。 以为—— 六、读课文，按要求填表。 植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子 七、默写课文最后一小节。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！