2019年(秋季版)一年级数学上册 第8单元 10以内的加法和减法学案苏教版.doc

2019年(秋季版)一年级数学上册 第8单元 10以内 的加法和减法学案苏教版 学习目标： 体会加减法的含义，能正确计算5以内的加法，并能用加法解决简单的问题。 一、【看图提出问题】 1、？ 2、？ 二、【独立探究】 1、图中一共有几个同学？ 2、怎样知道图中一共有5个同学？ 3、说一说“3+2=5” 4、怎样知道“3+2=5” 三、【大胆展示】 把上面问题的答案说给大家听。 四、【独立练习】 看44页第二幅情境图： 1、说出图的意思。 2、用算式表示 3、算出结果。 五、【课堂测评】 完成45页“想想做做” 1、2、3、4、5、6题。 六、小结： 通过本节课的学习，你学会了什么？ 5以内的减法 学习目标：认识减法，初步理解减法含义，能正确计算5以内的减法，并能用减法解决简单问题。 一、【看情境图提出问题】 1、？ 2、？ 二、【探究新知】 1、46页情境图二，思考：（1）、从图中你发现了什么？ （2）、把两幅图的意思完整地说出来。 2、根据上图列出算式，并且算出结果。 三、【大胆展示】 用算式代表人数，讲解从5根里拿走2根的过程。 四、【独立练习】 看46页“试一试”情境图：1、说出原来有几人？走了几人？ 2、在书上填写算式。 3、同桌交流为什么用减法？ 五、【课堂测评】 1、完成课本47页：“想想做做”第一题：（1）、说每幅图的意思。 （2）、填写算式。 2、完成第二题：（1）、画一画 （2）、计算 3、完成3、4题：（1）、独立完成。 （2）、集体交流。 六、小结：通过本节课的学习，你明白了什么？还有哪些地方不明白？请告诉老师。 一年级数学上册 课题：有关0的加减法 备课人：李秋灵 互备：丁银正 审核：李新芳 姓名： 学习目标：探究有关0的加减法的计算方法，能够正确计算出5以内有关0的加减法。 一、【观察图一，提出问题】 ？ 二、【独立探究】 看48页的情境图二：1、现在发生了什么事情？ 2、你能提出什么问题？ 3、怎样列算式表示？ 4、为什么用减法算？ 看48页花图：1、左边有几朵花？ 2、右边的花用什么数来表示？ 3、你能提出什么问题？怎样想的？怎么算的？ 三、【精彩展示】 完成“试一试” 拿出小棒，摆一摆，想一想，独立完成。告诉大家是怎样摆的？怎样算的？ 四、【认真练习】 完成书本48页：1、2、3题 五、【课堂测评】 完成书本48页：4、5、6题：并讲给同学们听。 六、小结：通过本节课的学习，你学会了什么？告诉小伙伴。 得数是6、7的加法 学习目标：探究计算方法，会计算得数是6、7的加法，知道根据一幅图能列出两道加法算式。 一、【看52页情境图，提出问题】