2019年一年级下册16《一分钟》word同步练习.doc

2019年一年级下册16《一分钟》word同步练习 一、将下列字的音节补充完整。 ch____　　　____ìnɡ　　　t____　　　____ānɡ　　　zh____　　　____ònɡ 　迟　　　　　定　　　　　叹　　　　　刚　　　　　　钟　　　　　共 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 决定(jué　jié)　　　　后悔(huǐ　měi) 汽车(qì　chì)　　　 　影子(yǐn　yǐnɡ) 三、看拼音，写词语。 ?yǐ　? jīnɡ　　? 　　xǐ　 shǒu　　　　 fēn　zhōnɡ ? ? ?zuò　 ?xià　　　 　ɡōnɡ　 ɡònɡ　　　liǎnɡ　yuán ? ? 四、选字组词。 ???????? 共　　　　公 (　　　)鸡　　　(　　　)同 五、选字填空。(填序号) ①以　　②已　　③元　　④园 1．妈妈，我(　　)经长大了，(　　)后我可以自己做一些事情了。 2．一(　　)钱也可(　　)做很多事情。 3．这个公(　　)里的建筑很有特色。 六、照样子，写句子。 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 1．要是能赶上绿灯，就____________________________________________________。 2．要是能及时通过路口，就________________________________________________。 3．要是能赶上公共汽车，就________________________________________________。 七、课内阅读。 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 过了一分钟，元元起来了。他很快地(　　)了脸，(　　)了早点，就(　　)着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是__________________。” 1．选择合适的词语填在文中的括号里。 吃　　　洗　　　背 2．在选文中的“____”上补写句子。 3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“　　”画出来。 4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、课外阅读。 花　钟 夏天，天亮得早，我起得也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。 我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。 我知道，牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；蒲公英开放的时候，我就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。 在花的学校里，花是遵守时间的孩子。 1．短文第二自然段共有(　　)句话。 2．短文中介绍了哪些植物呢？它们分别在什么时间开放呢？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．短文中“点点阳光在闪烁”指(　　)。 A．太阳光　　　B．蒲公英金黄的花冠 九、读了课文和上面的短文，你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗？请写一写。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、í　d　àn　ɡ　ōnɡ　ɡ 二、jué　huǐ　qì　yǐnɡ 三、已经　洗手　分钟　坐下　公共　两元 四、公　共 五、1.②　①　2.③　①　3.④ 六、1.能及时通过路口　2.能赶上公共汽车　3.不会迟到了 七、1.洗　吃　背　2.早一分钟就好了　3.再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。　4.一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。 八、1.四　2.牵牛花和蒲公英。　牵牛花大约早上五点钟开放，蒲公英大约早