精品解析：福建省永春第一中学2024-2025学年九年级10月月考语文试题（解析版）.docx

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永春一中九年级月考语文试卷

（2024．10）

（命题：学校指定命题试卷满分：150分；考试时间：120分钟）

一、积累与运用（23分）

1.根据语境，补写出古代诗文名句

孟晚舟的回国感言写得情真意切，文采斐然。这与她成长中深受古典诗词的浸润与传统文化的熏陶是分不开的。经典诗文，总能给人精神的启迪，给人前进的力量。“（1）____________，（2）____________。”（欧阳修《醉翁亭记》）的春夏之景；“（3）____________，（4）____________，（5）____________”（张岱《湖心亭看雪》）的夜晚雪景，使人沉静；“（6）____________，（7）____________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的乐观进取，“长风破浪会有时，（8）____________”（李白《行路难》）的坚定信念，给人力量。

【答案】①.野芳发而幽香②.佳木秀而繁阴③.雾凇沆砀④.天与云与山与水⑤.上下一白⑥.沉舟侧畔千帆过⑦.病树前头万木春⑧.直挂云帆济沧海

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：野、幽、繁、雾、凇、沆、砀、畔、病、海。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

语文学习，让我们领略了tián①____________静的黄土高原，惊叹于西北后生们迸发出强烈的生命力量；让我们目睹到历史长河的波澜壮阔，于文字微处（）时空的悠长；让我们（）了无所不能的自然伟力，感受作者发自内心的qián②____________诚；让我们（）于振聋发聩的演讲中，（）熠熠生辉的理想火花，liào③____________望思想的高塔；让我们明白了语言撰写要讲究规律和方法，要防止出现语序不合理、句子结构完整、句式不要杂糅、句子成分搭配恰当等问题……语文的足迹相伴生活，语文的乐趣无穷无尽。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（）

A.追寻看见沉浸欣赏 B.追溯见识沉迷观赏

C.追寻看见沉迷观赏 D.追溯见识沉浸欣赏

（3）文段中的画线句存在语病，请你帮助修改，将修改后的句子写在横线上。

【答案】（1）恬虔瞭（2）D

（3）要防止出现语序不合理、句子结构不完整、句式杂糅、句子成分搭配不恰当等问题。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字形。

恬静：tiánjìng，形容环境或人的性格安静、宁静、平和，没有烦恼或忧虑，给人一种安详、舒适的感觉。

虔诚：qiánchéng，指对某种信仰、宗教或某个人物怀有深厚而真挚的敬意和忠诚，通常表现为内心的虔敬和外在的恭敬行为。

瞭望：liàowàng，指站在高处或远处，仔细观察和监视周围环境或远方的动静，以便获取必要的信息或做出反应。通常用于军事、航海、边防等领域，也常用于描述人们眺望远方、欣赏风景的行为。

【小问2详解】

本题考查词语运用。

第一空，追寻：追随；跟随；跟踪寻找；指追求；追忆。追溯：比喻探索事物的由来。此处表达的是通过文字微处探索时空的悠长。“追溯”更符合语境，因为它强调了对时空悠长的深入探究。

第二空，看见：看到、见到。?这个词语表示通过视觉感知到某物或某人，强调的是客观的感知过程。?见识：见解；知识。谓接触事物，扩大见闻。此处表达的是对自然伟力的认识和体验。“见识”更能体现对自然伟力的深入了解和体验。

第三空，沉迷：指深深地迷惑或迷恋。沉浸：浸泡，浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。此处指全神贯注地处于聆听演讲的状态，应使用“沉浸”；

第四空，观赏：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。欣赏：指领略观赏，也指认为好和喜欢。此处更侧重于内心的感受和品味，应使用“欣赏”。

故选D。

【小问3详解】

本题考查病句修改。

原句中的“要防止出现语序不合理、句子结构完整、句式不要杂糅、句子成分搭配恰当等问题”存在逻辑和表达上的错误。为了修改这个病句，我们需要对每个部分进行逐一分析并调整。

“语序不合理”是一个需要避免的问题，这部分表达正确。

“句子结构完整”实际上是一个正面的描述，而不是需要避免的问题。我们需要将其改为一个负面的描述，即“句子结构不完整”。

“句式不要杂糅”同样是一个正面的否定形式，需要改为正面的肯定形式，即“句式杂糅”。

“句子成分搭配恰当”