2019年一年级品德下册 萝卜白菜我都爱教案2 科教版.docVIP

2019年一年级品德下册 萝卜白菜我都爱教案2 科教版 活动目标： 了解一些常见的食物所含有的营养素，知道它们对自己成长的作用。 我来尝一尝 活动准备： 1、 准备一些食品图片 2、准备一面小镜子 活动过程： 一、谈话导入 1．师：小朋友，你们今天吃了什么，它们是什么味道。 2．学生回答。 3．导入新课。 二、活动 1．看一看，说一说。（看书第2页） （3）小结：每种食品都有自己独特的味道。 2、“五味子”找家 教师出示事先准备好的一些食品（最好是酸甜苦辣咸各种味道都有）。 导语：有一群食物小朋友结伴出门玩耍，结果迷路找不到家了，半路上碰到了老师，于是它们就跟着老师来到了咱们的课堂上。想请咱们这些助人为乐的好孩子帮助它们找到家，同学们愿意帮助它们吗？ 学生分别说出老师准备的食物的名称。再以尝一尝的形式分辨酸、甜、咸、苦、辣等味道与感觉。然后把它们放到五味篮里（篮子上贴有“酸、甜、苦、辣、咸”字样）。 有多媒体的教室用课件方式呈现本备课系统提供的课件“五味子找家”，让学生完成任务。 3．神奇的舌头 师：你刚才尝的是什么？它是什么味道的？你还吃过哪些食物，像……味道一样？ 1.???? 学生以同桌为单位，互相观察舌头。 2.???? 学生自己拿镜子观察舌头，摸摸舌头上的小突起点。 3.???? 学生照着镜子边观察边用不同的食物接触舌头不同的部位，体验舌头不同部位上的味蕾对味觉的感受程度