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重庆石柱中学高2012级高一下第二次月考(化学)
2019年一年级品德与生活上册 冬天来了教案 北师大版
单元目标:
1、体验冬季生活的快乐,增强体质,锻炼意志。
2、主动观察、发现冬季的特征,养成探究的习惯,获得有关知识。
3、意识到自己是集体的一员,主动参与新年的集体活动。
4、了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。
单元内容:
主题一 好玩的冬天
主题二 奇妙的冬天
主题三 新年到了!
活动过程:
主题一 好玩的冬天
主题目标:
1、积极参加冬季的体育活动,感受冬天生活的快乐。
2、不怕寒冷,坚持按作息计划生活和学习。
3、通过多种途径获得冬季保健知识,关心自己的身心健康。
活动准备:
老师:录像带、插图、请卫生老师专题讲座(冬日保健)。
学生:收集冬日保健知识。
活动课时:2课时。
具体活动过程:
活动案例一 好玩的冬天
1、开课:同学们有没有发觉最近比9、10、月份冷了,人们穿得越来越厚了,气温在逐日下降——冬天已经悄悄地来了。现在是初冬,下来到深冬,寒冬腊月,结冰下雪,人人穿棉袄。今天,我们就来讨论一下冬天有什么特点,我们该怎么过?
2、师生共同讨论冬天的特点。
(1)天气逐渐变冷,刮风刺骨,下雪。
(2)植物的变化:树叶掉光了,没有生机。
(3)动物的变化:冬眠了,有的飞到南方过冬去了。
(4)人们穿的笨重了,行动不便。
(5)小朋友们碰到的问题:怕冷,不按时上课;爱生病,手、脚冻了……
3、讨论:那么我们该如何过冬呢?(寻找乐趣,创造乐趣,生活一切照旧。)
(1)学生四人小组讨论并发言,老师小结。
第一:越冷越要锻炼,坚持晨跑。
第二:按时上课,生活照旧。
第三:参加适当的户外运动。
(2)师生讨论冬天有哪些有益的活动?
(看书P50-p51页内容,跳绳,滑冰,堆雪人,打雪仗,长跑,越野赛,做游戏……)
4、看录像《冬日的课间活动》。
5、布置作业:回家收集冬日保健小知识。
6、每课小故事。(《科普知识故事》)
活动案例二 冬日保健
1、开课:上节课,我们共同讨论了怎么过冬,怎样创造冬天的乐趣。这节课,我们一起讨论怎样过冬的下一个问题:冬天的保健问题。
2、老师讲解为什么要进行冬日保健?
(因为气候冷,人容易生很多病:感冒,鼻炎,冻疮,骨折……等等。)
3、师生共同讨论:如何进行冬日保健?
(1)积极运动,锻炼身体,增强体质,
(2)注意保暖,戴手套、帽子、耳套。
(3)讲究生活方法。(讲究四不见书上P53页内容)
(4)看书上P53页内容,跟老师念保健方法。
4、看录像《冬天保健方法介绍》。
5、讲日本小朋友如何过冬的故事。(《夏令营中的较量》,冷水浴。)
6、布置作业:观察冬天有哪些奇妙的现象,下节课交流。
7、每课小故事。(《科普知识故事》)
主题二 奇妙的冬天
主题目标:
1、主动观察、关注冬天的自然现象和动、植物的过冬情况,有探究的兴趣。
2、获得关于冬季的科学知识。
3、积极参加冬季的运动,提高劳动技能。
活动准备:
老师:眼镜或在窗户上哈气。
学生:提前收集冬天奇妙的小知识。
活动课时:1课时
具体活动过程:
活动案例一 奇妙的冬天
1、开课:前两天,我们学习了怎样过冬,知道了冬天有哪些特点。这节课,我们再来看看冬天里还有哪些奇妙的现象?
2、老师展示自己发现的奇妙的现象。
(1)戴眼镜会变模糊;(2)窗户上哈气能写字。
3、学生讲述自己发现的奇妙的现象。
(1)河水结冰,燕子南飞,小鸟不见了。
(2)动物冬眠。(青蛙、蚂蚁)
(3)工人叔叔给小树穿衣服。
(4)雪花被太阳融化了。
4、扩展:冬天里其他的奇妙现象。(书上P54-P57内容)
(1)冬天为什么会有水果?
(2)水壶为什么会喷出白气?
(4)南方人为什么这时候穿衬衣?
(5)为什么河上结冰河下不结冰?
5、介绍《十万个为什么》中更多的冬天的奇妙现象。
6、每课小故事。(《科普知识故事》)
主题三 新年到了
主题目标:
1、体验集体生活的快乐,对新年的到来充满喜悦和憧憬。
2、学习新年的祝福语,发展人际交往的能力。
3、了解祖国各地和世界各国人民庆祝新年的方式。
活动准备:
老师:做好3-5张不同类型的贺卡,抄写好的祝贺词。
学生:白纸、水彩笔、小笔记本。
活动课时:1课时
具体活动过程:
活动案例一 庆贺新年(第1种教法)
1、开课:马上就要过新年了(1月1日),这节课,我们就来讨论有关新年的话题。
2、老师讲过年的含义。(为什么要过年?)
3、师生共同讨论新年应该怎样过?
(1)学生自由讨论并讲述自己家过年的情景和方式。
(2)老师过年的方式:
第一:送贺卡。(新年的问候与祝福给远方朋友或亲朋好友)
第二:开家庭联欢会。(载歌载舞庆贺新年的到来)
第三:穿新衣,布置房子有气氛。
第四:世界各国过新年的方式:中国的舞狮,美国的放烟花……等等。(书上P59页内容)
(资料
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